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大玩家网站网址多少_名师赴名校 学习又取经

发布时间: 2020-01-09 12:16:20 热度:3392 次 

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大玩家网站网址多少,“通过学习取经,开阔了眼界,学到了不少新理念和新方法。”近日,上虞外国语学校吕静名师工作室的青年教师们赴春晖中学,参加了区高中课堂教学艺术节英语专场活动,收获颇丰。

据悉,英语专场活动围绕 “指向思维能力发展的阅读教学探究” 主题,由区骨干教师宣晔霏、李浩,宁波市镇海中学名优教师应常伟分别为与会教师们呈现了三节精彩课堂。

宣晔霏老师执教了题为be whole in life的阅读教学课,先让学生快速阅读,对课文进行分段,了解文本体裁和脉络结构,明确议论文的解读思路,即提出论点——-分析论点——提出方法——得出结论,课堂既培养学生学习理解能力和概括能力,也注重对学生文化意识渗透,更培养学生批判性思维能力。

李浩老师选取了海明威经典小说《the old man and the sea》中的片段,让学生阅读文本,找出欣赏文学作品的要素,即背景、人物、情节,通过分析获得文本大意;通过细节、内心独白和自我对话等来引导学生分析人物特点;在读后拓展部分,学生通过小组讨论,联想之前发生的事,并以续写作为读后输出活动,为故事收尾,让学生真正学以致用,与课堂导入遥相呼应,既保证了课堂的整体性,也有助于培养学生的创造性思维。

应常伟老师执教内容是外研社body language and nonverbalcommunication一文。应老师采用“见面手礼”进行热身,激发学生话题兴趣;播放一则真实案例的视频,使学生关注本课主题,同时做好词汇准备。在阅读教学中,应老师先让学生阅读第一段和最后一段,找出肢体语言的重要性这一要点,为写作输出的第一部分做好语言铺垫;其次,学生通过细读中间段落,找出相关信息填入表格;同时邀请学生用表演、引入现实情境等形式来呈现,加强了学生思维的深刻性,为输出活动搭好语言和思维的支架。应老师在读后输出部分再次把学生带回导入部分的情境中,引导学生提出合理性意见,激发学生的理性思考。

浙江省高中英语教研员葛炳芳为与会教师作了题为“思维能力统整语言学习”的专题讲座。他从指向思维能力发展、平衡理解和表达、强化学生阅读的自主性三个方面逐一展开,阐述了如何培养思维能力这一英语核心素养,同时要求教师们在引导学生自主阅读活动时,要关注活动的基础性与层次性、理解性与表达性、拓展性与延伸性。

名师赴名校,学习又取经。名师工作室的青年教师们表示,要将观摩学习到的理念和方法积极应用到自我教学实践中,不断提高自我教学能力,更好地呵护学生成长。

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